Clase Nro 4: Conociendo ACCESS 2010

Clase Nro 4: Conociendo ACCESS 2010

ACCESS 2010

INTRODUCCIÓN

Access 2010 es una herramienta de diseño e implementación de aplicaciones de base de datos que se puede usar para realizar un seguimiento de la información importante. Puede conservar los datos en el equipo o publicarlos en la Web, de forma que otras personas puedan usar la base de datos con un explorador web.

Muchas personas empiezan a usar Access cuando el programa que están utilizando para realizar un seguimiento gradualmente deja de ser adecuado para la tarea. Por ejemplo, suponga que es un planeador de actividades y desea realizar un seguimiento de todos los detalles que necesita administrar para que sus actividades tengan éxito. Si utiliza un procesador de textos o un programa de hoja de cálculo para su trabajo, es fácil que surjan problemas con datos duplicados y incoherentes. Puede usar un software de calendario, pero no es ideal para hacer un seguimiento de información financiera.

Access 2010 es la herramienta ideal para el almacenamiento, búsqueda y consulta de la información importante para la empresa y aplicaciones virtuales.

TAREA

• El estudiante con esta actividad explorará temáticas.
• Consultará varios sitios Web en donde tomará conceptos útiles para su consulta.
• Escribirá conclusiones sobre las temáticas.
• Elaborará una presentación con los aspectos más importantes de su consulta.
• Hará referencia a los sitios Web donde consultó.
• Escribirá con sus palabras lo comprendido en la consulta.
• Practicará con casos reales el almacenamiento y la búsqueda de información.

PROCESO

Iniciemos una lectura de las siguientes páginas y con tus palabra explica lo más importante de los abordados sobre el entorno de Access 2010

http://www.aulaclic.es/access-2010/t_1_1.htm
http://www.aulaclic.es/access-2010/t_1_2.htm
http://www.aulaclic.es/access-2010/t_1_3.htm


Continuemos con una revisión en la web y en la lectura anterior, sobre los siguientes conceptos

1. Qué es una base de datos?
2. Qué es una tabla, dentro de una base de datos?
3. Qué es un dato dentro de una base de datos?
4. Qué es una consulta en una base de datos?
5. Para ti qué es Access 2007
6. Para que me sirve la Barra de título?
7. Qué encuentro en la barra de acceso rápido y cómo la puedo configurar?
8. De qué nos sirve la barra de opciones?
9. El botón Office que posibilidades me permite cuando trabajo en Acces 2007?, sustituyó el menú Archivo?
10. Proponga un ejemplo en el que podamos crear una base de datos y administrarla para mejorar la productividad de un negocio.
11. Revisa el video que se muestra a continuación: 

11. Escribe las conclusiones, en el espacio de las Conclusiones

12. Escribe las direcciones web en la que consultaste las temáticas en el espacio de Referencias

EVALUACIÓN

1. Se evaluará todo el proceso en el Cuaderno digital del estudiante. Debe estar completo.
2. Se tendrá en cuenta las referencias de las web consultadas.
3. Las conclusiones de la actividad tienen un porcentaje alto de calificación.
4. El estudiante obtendrá 2 notas de esta actividad, 1 por el proceso, conclusiones y referencias y 1 por la elaboración de la práctica sugerida.

CONCLUSIONES

• Debes escribir conclusiones de lo aprendido en la exploración.
• Además debes hacer unas conclusiones del nuevo proceso de aprendizaje que iniciamos con esta actividad.

REFERENCIAS

• En este espacio debes escribir las direcciones web en las que hiciste la exploración y consulta de las temáticas. 
• Debes separar cada dirección con una viñeta

Además si estás leyendo esto, significa que lees tu actividad antes de comenzar a hacerla, con el fin de tener una visión general del tema, entonces ven donde el profesor que te ayudará aumentándote en una unidad la nota más baja que tengas. Pero no puedes contarle a nadie

Solución.

Proceso:

*Lo mas importante que dice en estos documentos es que ahora como cambio la forma de trabajar en acces 2010 es como una instrucción  para que sepamos utilizarlo y que no tengamos dudas de como utilizarlo y que sepamos lo nuevo que tiene el acces 2010. Como por ejemplo: Que todo se puede abrir con el teclado, si necesitas algo oprimes la tecla y te lo da , no hay necesidad de coger el mouse. Esto es una forma para ahorrar tiempo y agilizar nuestro trabajo ya que se puede volver muy fastidioso y un proceso muy lento de coger el mouse y oprimir lo que uno necesita entonces esta es una cosa que es muy importante de pronto no es nuevo , pero yo no sabia de esto que hay teclas para las distintas herramientas que nos ofrece el programa. Se puede hacer una base de datos en el cual , puene tener varias tablas.. no varias bases de datos con una tabla, entonces es mas facil de manejar, es una forma muy inteligente de agrupar los datos , ya que si uno necesita un dato lo puede consultar y el acces te lo busca y te da la informacion que necesitas.

1) Que es una base de datos:

Es un almacenamiento en el que se guarda cualquier tipo de información, es una manera mas rápida y ágil de ver distintos datos que sean necesarios e importantes.

Los datos se organizan en dato sobre un tema.

REFERENCIAS

http://www.aulaclic.es/access-2010/b_2_1_1.htm

http://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/access_2010/trabajar_con_bases_de_datos/1.do

2)Que es una tabla dentro de una base de datos?

Una tabla en una base de datos es en donde se almacena y ordena la ifnormacion que se tiene. por ejemplo hay 5 personas y hay vairios datos sobre el.. esto se puede organizar en esta tabla , que se agil y facil de leer para que no hayan enredos cuando se lea.

http://www.aulaclic.es/access-2010/b_2_1_1.htm

3) Qué es un dato dentro de una base de datos?

Un dato dentro de una base de datos, es una informacion que se tiene para la organiazacion de una tabla , es una pequeña informacion que se encuentra en ella.

REFERENCIAS:
https://support.office.com/es-es/article/Conceptos-b%C3%A1sicos-sobre-bases-de-datos-a849ac16-07c7-4a31-9948-3c8c94a7c204

4) Que es una consulta en una base de datos:

Es para extraer cual de los datos cumple con una condicion requerida. por ejemplo en la tabla.. uno neceista al cliente que viva en C/ Germanias,23. La cosulta te lo enceuntra y te dice cual es la persona que tiene esa dirtecion en la tabla anterrior seria luis grande lilos.

http://www.aulaclic.es/access-2010/b_2_1_1.htm

5) Para ti qué es Access 2007

Es una base de datos que organiza la información en una tabla que facilita la visualización y la busquedad de datos.

REFERENCIAS

https://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Access

6) Barra de titulo:

La barra de título contiene el nombre del programa y del archivo con el que estamos trabajando en el momento actual.

REFERENCIAS

http://linaperdom02010.blogspot.com.co/2012/05/barras-de-access-2010-la-barra-de.html

7) Qué encuentro en la barra de acceso rápido y cómo la puedo configurar?

Tiene las operaciones mas comunes, que son de guardar o de deshacer, Para poderla configurar de debemos de darle click aca En donde se en encuentra en la parte superior de la derecha, cuando le damos click se van a despliegar una opciones y ya uno configura lo que uno quiere poner.

REFERENCIA:

http://linaperdom02010.blogspot.com.co/2012/05/barras-de-access-2010-la-barra-de.html

https://support.office.com/es-es/article/Personalizar-la-barra-de-herramientas-de-acceso-r%C3%A1pido-6c616455-653c-451c-93f7-96082e98de4d

8) De qué nos sirve la barra de opciones?

 Estan todas las opciones en unas pestañas, si algunas de las opciones no se puede utilizar aparecera de color gri esto trabajara de una manera inteligente ya que identifica cuando es necesario hacer algo, algo interesante es que podemos manejar estas opciones con el teclado para que se facilite la operacion de esto.

REFERENCIAS :

 http://www.aulaclic.es/access-2010/t_1_2.htm

  http://linaperdom02010.blogspot.com.co/2012/05/barras-de-access-2010-la-barra-de.html

9) El botón Office que posibilidades me permite cuando trabajo en Acces 2007?, sustituyó el menú Archivo?

Nos da la posibilidad de hacer funciones muy utiles ya sea imprimir, guarda o imprimir etc. Esto tambien nos lleva a otras pestañas que tienen otras funciones, o a un menu de programas anteriores.

http://www.aulaclic.es/access-2010/t_2_1.htm


10) Proponga un ejemplo en el que podamos crear una base de datos y administrarla para mejorar la productividad de un negocio.
 

En esta base de datos es para facilitar al dueño del taller de mecanica, cuando los carros tienen que ir para la tecnomecanica de los carros, llaman a los clientes para que los lleve, es para ofrecerles un mejor servicio a ellos.
https://sites.google.com/site/pacces28/practica


CONCLUSIONES

En la exploraciones de esto e tenido muchos aprendizajes sobre acces 2010, no tenia ni idea que existia , un programa que nos permitiera organizar de manera inteligent, agil y rapida una cantidad de datos, sabia que habia un programa que lo utilizaban en las tiendas para buscar productos y cosas asi pero no sabia que era este. Primero la exploracion me dio aprendizaje que un programa como este existia.

Otra conclusion es que no tenia ni idea de las funciones que tenia , ahora se que tiene funciones, y yo no lo e utilizado, para ser que es dificil para utilizar y con lo consultado e aprendido aca una de las funciones que contiene y cada una de la importacia que tiene cada herramiento, nos dices que las herramientas de acces rapido se pueden cambiar, otro aprendizaje fue que en la cinta de herramientas tambien se puede abrir cada uno con el teclado , esto es importante para agilizar y no estar utilizando siempre el mouse.

En conclusion este programa se puede utilizar en empresas , donde hay muchos clienes, o para organizar datos de dinero , de  las gannacias , de las perdidas y en que se esta invirtiendo el dinero, es para que sea una empresa prospera y no hayn perdidas en ellas.



http://prezi.com/y7tme2iy7rfa/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

Clase Nro 1:Análisis de Video de emprendimiento Tecnológico

Actividad:

Analizar el video en los siguientes sentidos:

1. Definición de Tecnología Relevante  y comparación con la definición de Innovación y emprendimiento. 
2. Opinión de cada uno de los numerales presentados en el Vídeo.
3. Que entiendes por rediseño de procesos.
4. Que opinión tienes sobre la sociedad digital.

1. Tecnologia relevante:

una tecnología es relevante en medida que es capaz de alterar la manera en como influye en tu capacidad de sobrevivir , es cuando algo tiene un cambio relevante en lo social tiene que ver con innovación ya que es algo nuevo .. y también con emprendimiento ya que con la tecnología relevante se llega avanzar un paso mas, y alcanzar cada vez mas 

2. 2. Opinión de cada uno de los numerales presentados en el Vídeo.

primer numeral "un momento histórico"

El habla de como dos medios de producción del hombre se juntan  a través de una sola, aquí nos deja muy claro un ejemplo o  una explicación para atender lo que es una tecnología relevante . al comenzar esta el sistema de producción , que se hace primero a través de la caza , luego vienen la conformación de las armas, luego la distribución del trabajo, luego aparece la tecnología para la domestificación  de las especies, pasaron de ser nómadas a sedentarios, este hizo un cambio e hizo aparecer la propiedad privada. aparece la industrializan, la electricidad, aparece lo digital que hizo una gran cambio en todo , esto hizo un cambio relevante, ya que todo cambio y por medio de este se pueden juntar las dos tecnologías. después de aparecer lo digital, esto no solo incluyo los sistemas de produccion si no también sistemas de transmisión visual, por la escritura, imprenta, cine y audio esto se transformo a través de lo digital , acá nos explica bien como lo digital a echo un gran impacto en la sociedad, ya que estas dos básicas tecnologías a través de lo digital se juntaran  y la manera de vivir no sera la misma.

Segundo numeral "Cambios en la transmisión de conocimiento" :

El habla sobre las distintas generaciones de la familia de el... se devuelve 100 años, empieza con el abuelo, que no tenia ni radio. el papa que fue la generación que tuvo el tv, donde fue un gran avance ya que podían escuchar música, ver cine, una serie, desde la casa, luego habla de la generación de el mismo que fue la generación que podía tomar fotos y publicarlas.. que no se tenia que ser profesional para poder tomar fotos, y era donde se hacia contenidos. y la generación de los hijos de el, es que puede puede hacer todo lo anterior, y publicaban noticias etc.... Dijo que para los papas de el era raro que alguien hiciera fotos y que a el le parecía raro que los hijos publicaran contenidos.. osea que las generaciones anteriores siguen en lo que hay atrás y le parece raro los nuevo, con este ejemplo nos quiso decir el gran cambio que a habido entre 100 años y como a avanzado la tecnología y lo digital. Esto fue un buen ejemplo que nos dejo muy claro la explicación como vamos evolucionando y va cambiando la sociedad con los medios digitales y la tecnología. Vuelve aclarar lo que es relevante.. de como pasa a una cámara... a una cámara con redes a Internet y publicando en tiempo real , y movible , esto fue dentro de 15 años y fue muy relevante para la sociedad, otra claro ejemplo de tecnología relevante.

Tercer numeral " Cambios en el sistema productivo"

luego todo  esta en lo digital,, primero vendían discos de música, pero vieron que todo estaba por lo digital entonces nosotros decidimos todo por lo digital y dejáramos los discos, ya que es una alternativa mas fácil y gratis , esta fue una consecuencia a la industrial ya que no le llegan ingresos a través de los discos. cambia de producto a servicios ahora pagamos por un servicio y no por el producto porque con el servicio nos da mucho mas que un producto. No puso otro claro ejemplo de los libros... que dejaron de vender libros y compramos el servicio .. que nos permite leer mucho libros, paso de lo físico a lo digital y el libro físico dejo de tener valor ya que esta en lo digital. todo es lo mismo pero digital. esto hace que cambios los modelos de negocios , ya que no se venderán el producto si no que se vendaran los servicios. todos tenemos buena tecnología en la casa que en el trabajo pero lo que hacemos en la casa no es nada favorable para la vida cotidiana, y como nosotros tenemos mucha tecnología en la casa , decimos que somo ágiles digital mente, pero no ,, en el trabajo si nos ponen a investigar y a profundizar mas sobre un tema no somos capaz porque usamos mal la tecnología y en el momento del trabajo no sabemos nada entonces estamos mal usando la tecnología.

cuarto numeral "cambios en la sociedad"

El plantea lo que dicezygmunt bauman que dice que todo es liquido y yo opino que es verdad , nada es es estable nada ahora con lo digital es solido, ahora nada es para siempre si no que estamos en un constante cambio. habla del Internet que tiene 3 etapas , donde solo lo utilizaban empresas y nadie tenia acceso ni a mirar en el Internet , luego paso a que podían ver contenidos pero las persona no podían publicar y ahora el Internet es de todos donde todos podemos modificar, publicar información. aparece los aparatos tecnológicos que pueden usarse a través del Internet, muestra una comparación del 2010 al 2020 muestra un gran incremento de aparatos conectados al Internet, aquí miramos la gran evolución y el gran cambio que a tenido lo digital y como han cambiado cada generación y nos deja claro que esto apenas es el principio y es cierto apenas esto de lo digital esta empezando.

 3)Que entiendes por re diseño de procesos.

re diseño de procesos es tomar lo viejo y tomarlo y mejorarlo , entonces en el contexto en el que estamos hablando es tomar ya lo que había y ponerlo digitalemte y ver que a la gente le guste y que si pague hacer eso... de que sirve hacer algo que la gente no va a pagar y no le va gustar eso? entonces hay que tomar lo antiguo y acompañarlo con la actualidad que en este momento es lo digital

4. Que opinión tienes sobre la sociedad digital.

cuando lo utiliza para un obtener un buen conocimiento me parece que es muy bueno pero cuando solo lo utilizan para chatear digamos le que solo para un mal uso, no es bueno ya que a través  de lo digital podemos obtener muchos conocimientos y fácilmente, tenemos que aprovechar esta herramienta al máximo 

Clase Nro 3: SEGURIDAD SOCIAL, PRESTACIONES SOCIALES Y APORTES PARAFISCALES EN COLOMBIA

SEGURIDAD SOCIAL, PRESTACIONES SOCIALES Y APORTES PARAFISCALES EN COLOMBIA.

INTRODUCCIÓN

Vivimos en una sociedad que tiene inmersa gran cantidad de beneficios y de obligaciones que como ciudadanos debemos asumir, con el fin garantizarnos una vida digna y un estilo de vida adecuado a nuestras posibilidades.

Dentro de estos beneficios y obligaciones se encuentran la seguridad social, las prestaciones sociales y los aportes parafiscales que deben pagar todas las empresas y personas que venden bienes o servicios en nuestro país, son de gran utilidad a la sociedad y el conocer qué son, como nos benefician, los procesos que están inmersos en ellos, nos facilita una vida más tranquila y digna en nuestro hermoso país.

TAREA

• El estudiante con esta actividad explorará temáticas.
• Consultará varios sitios Web en donde tomará conceptos útiles para su consulta.
• Escribirá conclusiones sobre las temáticas y el nuevo proceso de trabajo WebQuest.
• Elaborará una presentación con los aspectos más importantes de su consulta.
• Hará referencia a los sitios Web donde consultó.
• Escribirá con sus palabras lo comprendido en la consulta.

PROCESO

1. Para empezar debes consultar las siguientes temáticas: recuerda buscar en diferentes direcciones web y escribir las direcciones en el espacio de referencias.
• Qué es una WebQuest.
• Seguridad Social
• Prestaciones Sociales
• Aportes para Fiscales.
2. Debes escribir de cada una de ellas, todo el proceso que se da en Colombia. Recuerda no copiar y pegar de Internet.
3. Escribe una crítica al sistema colombiano, sobre estas temáticas, recuerda que también hay críticas positivas.
4. El resultado de tu consulta debes mostrarlo en una presentación con PowToon o Prezi, mostrando los elementos que consideras más importantes.
5. Publica la presentación en tu Cuaderno Digital.
6. Escribe las conclusiones, en el espacio de las Conclusiones.
7. Escribe las direcciones web en la que consultaste las temáticas en el espacio de Referencias

EVALUACIÓN

1. Se evaluará todo el proceso en el Cuaderno digital del estudiante. Debe estar completo.
2. Se tendrá en cuenta las referencias de las web consultadas.
3. Las conclusiones de la actividad tienen un porcentaje alto de calificación.
4. El estudiante obtendrá 2 notas de esta actividad, 1 por el proceso, conclusiones y referencias y 1 por la presentación de lo aprendido

CONCLUSIONES

• Debes escribir conclusiones de lo aprendido en la exploración.
• Además debes hacer unas conclusiones del nuevo proceso de aprendizaje que iniciamos con esta actividad.

REFERENCIAS

• En este espacio debes escribir las direcciones web en las que hiciste la exploración y consulta de las temáticas. 
• Debes separar cada dirección con una viñeta

solucion

proceso
Conclusion
referencia

1. Para empezar debes consultar las siguientes temáticas: recuerda buscar en diferentes direcciones web y escribir las direcciones en el espacio de referencias.
• Qué es una WebQuest.
• Seguridad Social
• Prestaciones Sociales
• Aportes para Fiscales.
  
  
  
  Solucion

Que es un WebQuest:

proceso:

Es la busquedad de información a través de motores de busquedad, como google , yaho.. etc.
Las Webquests son actividades que no permiten el retraso en hacerlas, ya que podemos perder mucho tiempo buscando información y no encontrar lo que deseamos , podemos encontrarnos con muchos obstáculos pero con la WebQuest no facilita la busquedad de tareas, es una buena herramienta para ahorrar tiempo y buscar lo que uno desea.

Conclusión:
Es una herramienta para agilizar la realización de tareas, sirve mas que todo para estudiantes.



referencia

https://es.wikipedia.org/wiki/WebQuest 

 http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14002984/helvia/aula/archivos/repositorio/1500/1656/html/internet_apl_educat/webquests.html

http://www.aula21.net/tercera/introduccion.htm


Seguridad Social:
 Proceso:
cubre las necesidades sociales mas reconocidas como salud, vejez o discapacitados, esta relacionado con la protección social,  esta con la finalidad de evitar el desequilibrio economico, social; es decir para evitar el desempleo, la pobreza y la miseria. Es un derecho humano

Conclusión:

Es un derecho que cada empleado tiene, que cubre la salud, el desempleo y la discapacidad.. etc.



referencias
https://es.wikipedia.org/wiki/Seguridad_social
http://www.seguridadsocialparatodos.org/node/1



Prestaciones Sociales

Proceso:
Las prestaciones sociales son para empleados, es un dinero adicional al salario, es un reconocimiento de la empresa para demostrarle lo útil que a sido el para ella.

Las prestaciones sociales se clasifican en 3:

Prima: 
Reconocimiento que se le da al trabajador, por haber ayudado a la empresa a generar utilidades, consiste en pagar 15 días de salario por por cada 6 meses laborados, si el empleado lleva menos de 6 meses vinculado a la empresa , se paga proporcional.



censantias:
Este beneficio , consiste en otorgarle al trabajador un mes de salario por cada año laborado, este dinero es ahorrado en un fondo especial y solo puede ser utilizado cuando la persona queda desempleada, cuando se compra vivienda o para pagar estudios.

Vacaciones

son 15 dias de descanso remunerado que el empleador le otorga al empleado por cada año laborado, algunas veces se puede reclamar parte en dinero y parte en descanso

Conclusión:

Todos los trabajadores tiene derecho a las prestaciones sociales sin importar el tiempo que lleven en la empresa, es una obligación de la empresa pagar por los servicios prestados.






referencia:
http://www.gerencie.com/prestaciones-sociales.html

http://actualicese.com/2015/02/02/prestaciones-sociales/





Aportes para Fiscales.

Proceso: 

cuando una empresa tiene un trabajador por contrato debe pagar el 9% a las cajas de compensación familiar, el empleado no le deducen ningún dinero por este aporte, las cajas son ICBF , SENA y cajas de compensación familiar


Conclusion

Este pago lo hace el empleador para que los empleados tenga beneficios como el subsidio familiar , recreacion  y educacion



Referencia:

http://www.gerencie.com/aportes-parafiscales.html


3)Escribe una crítica al sistema colombiano, sobre estas temáticas, recuerda que también hay críticas positivas:


Me parece muy acertadas, los beneficios que se tienen como empleado , solo pienso que el tiempo de vacaciones debería de ser mas largo, por que veo que mi mama trabajo muy duro durante todo un año para que de 365 días laborando solo tenga 15 días de descanso.

Me parece muy bueno el ahorro que se hace en cesantias  porque sirve mucho cuando el empleado pierde su empleo, o si quiere dedicarse al estudio , esto también le cubre plata de la matricula.

Pienso que las cajas de compensación reciben mucho dinero y que el beneficio debería ser mayor, ejemplo: que nos dejen entrar gratis a los centros recreativos.

El subsidio debería ser mas dinero, para que las familias mas ingresos y tengan mejor calidad de vida ya que el salario mínimo ($689.550) en Colombia es muy bajito y no alcanza para cubrir las necesitas básicas de un hogar

La pensión en Colombia cada vez es mas difícil por que cada año aumenta la edad y las semanas que debe cotizar la persona para tener este beneficio.

Clase Nro 2: Qué es el Talento Humano?

1. Consulta y explica el concepto de Talento Humano.
2. Observa atentamente el vídeo sobre Comportamiento organizacional y elabora un corto resumen de éste, teniendo en cuenta los 3 aspectos explicados.
3. Consulta sobre las siguientes Aptitudes Empresariales e identifica en cuáles tienes fortalezas y en cuáles tienes debilidades. Para tus aptitudes fuertes explica como son demostradas cada una de ellas en su diario vivir o en tu trabajo (si tienes uno). Para las aptitudes débiles explica como crees que las puedes fortalecer, cada una de estas, para tener una mejor capacidad laboral. 
1. Manejo de idiomas
2. Capacidad de Adaptación
3. Lealtad (Conducta adecuada)
4. Polivalencia
5. Sentido de Pertenencia
6. Habilidades Financieras y Contables
7. Proactividad
8. Capacidad de Trabajo
9. Capacidad de Negociación
10. Capacidad de Innovación
11. Buenas Relaciones Interpersonales.
4.  En qué consiste la prueba psicométrica Wonderlic. Consulta sobre esto y escribe tu opinión.
5. Qué crees que puede pasar si una empresa administra correctamente las aptitudes de su personal de trabajo?
6. Si tuvieras una empresa, cuáles consideras que son las Aptitudes Biográficas que buscarías en tus empleados? (Edad, Género, Identidad Sexual, Estado Civil, Raza, Discapacidad) Argumenta cada una.
7. En que consiste el aprendizaje? explícalo.

8. Pregunta a 5 personas que tipo de reforzamiento positivo utilizan en su empresa para premiar sus logros. Cuáles reforzamientos positivos utilizarías en tu empresa? Utilizarías el reforzamiento Negativo?

 

1. Consulta y explica el concepto de Talento Humano. 

Son las personas aptas para determinada ocupación, tiene la capacidad de resolver problemas dado que tiene las habilidades, destrezas y experiencia necesario para ello, que puede operar competentemente en una actividad debido a su capacidad y disposición para el buen desempeño de la ocupación.

 

 

2.Observa atentamente el vídeo sobre Comportamiento organizacional y elabora un corto resumen de éste, teniendo en cuenta los 3 aspectos explicados.

 

Aptitud: " capacidad de un individuo para realizar distintas tareas de un trabajo" Para descubrir si la persona está capacitada para hacer un tipo de trabajo se le hace un examen (wonderlic) para ver si tiene la aptitud para el trabajo requerido, ya que si no la tiene no esta capacitada para hacer el trabajo. 

 

Biografía: "características personales que se puede identificar fácilmente  en la expediente o en su hoja de vida" Esto ya depende si es hombre o mujer, si es joven o viejo, su color de piel o su orientación sexual. Para escoger a quien prefiere esta en manos de administrador.

 

 

Aprendizaje: "cambio relativamente duradero en el comportamiento que ocurre como resultado de la experiencia" Para esto se puede hacer algo positivo para hacer cambios en el comportamiento, ya sea compensándolos, o felicitándolos, o también esta en hacer algo negativo que seria sancionándolos.

 

 

3.Consulta sobre las siguientes Aptitudes Empresariales e identifica en cuáles tienes fortalezas y en cuáles tienes debilidades. Para tus aptitudes fuertes explica como son demostradas cada una de ellas en su diario vivir o en tu trabajo (si tienes uno). Para las aptitudes débiles explica como crees que las puedes fortalecer, cada una de estas, para tener una mejor capacidad laboral.

• Manejo de idiomas
• Capacidad de Adaptación
• Lealtad (Conducta adecuada)
• Polivalencia
• Sentido de Pertenencia
• Habilidades Financieras y Contables
• Proactividad
• Capacidad de Trabajo
• Capacidad de Negociación
• Capacidad de Innovación
• Buenas Relaciones Interpersonales.

Fortalezas

 

 

Capacidad de adaptación: me adapto fácilmente a las circunstancias en que estoy , aprendo muy fácil entonces tengo esta capacidad de adaptación.

 

lealtad: no me deje influenciar por nadie, si veo que algo me conviene pero es algo malo, no lo hago siempre hago lo correcto y soy agradecido con trabajo y amigos.

 

polivalente: no me encierro simplemente en una sola función ,  yo siempre soy abierto hacer otras cosas, ya que no me da miedo de intentar o asumir otras funciones.

 

sentido de pertenencia: soy muy responsable y me gusta hacer las cosas bien, y mas si es en un trabajo o si es alguien que apenas conozco. 

 

Habilidades financieras y contables: Yo digo que tengo esta habilidad ya que soy muy bueno con los números y me gusta todo lo que tiene que ver con matemáticas.

 

Pro actividad: en el momento que no hay quien tome la iniciativa o el cargo , yo la puedo tomar, y  puedo asumir las consecuencias de lo que pase.

 

Buenas relaciones interpersonales: tengo buenas relaciones interpersonales , ya que le se llegar a las personas, si tengo el tema claro , seré bueno comunicándome con las personas pero tengo mala capacidad de improvisación y no hablo de lo que no se.

 

 

 

Debilidades:

 

Manejo de idiomas: No manejo idiomas distintos al que me se,  pero de que me gustaría aprender otros idiomas , si , pero no manejo otro idioma.

 

Capacidad de trabajo: yo nunca he trabajado , entonces no la tengo desarrollada.

 

Capacidad de innovación: No suelo salirme de lo hay que hay hacer pero veo que hay algo mejor y nuevo que se puede hacer lo hago , pero no es tan constante , entonces lo pongo en debilidades.

 

Habilidades de negociación:  No tengo desarrollada esta habilidad ya que no suelo vender cosas, o discutir por algo.

 

 

4.En qué consiste la prueba psicométrica Wonderlic. Consulta sobre esto y escribe tu opinión:

 

 

Es una prueba que tienes 12 minutos para responder 50 preguntas y mide tu aptitud, opino que es una buena forma de saber su capacidad para desenvolverte en un trabajo , ya que a través de ella se sabe que aptitudes tienes, y cuales son tus debilidades , es una buena prueba.

 

5. Qué crees que puede pasar si una empresa administra correctamente las aptitudes de su personal de trabajo?

 

Pienso que se volvería una empresa muy grande ya que tiene un buen personal , y tiene personal calificado para  que cada uno haga lo que tiene que hacer y no halla bajos en la empresa ya que seria buena y siempre sabría  que hacer, ya que el personal tiene la capacidad de hacer cada cosa que tiene que hacer.

 

6. Si tuvieras una empresa, cuáles consideras que son las Aptitudes Biográficas que buscarías en tus empleados? (Edad, Género, Identidad Sexual, Estado Civil, Raza, Discapacidad) Argumenta cada una.

 

Edad ( 19-40) los recibiría joven, ya que si es joven se puede moldear y trabaja como uno quiere que trabaje, y si es mas viejo (no es tan viejo) puede traer nuevas cosas de empresas anteriores entonces seria una forma de innovación para la empresa

 

Genero: serian ambos sexos pero también depende del puesto que sea, por ejemplo si es de administración, colocaría a una mujer ya que lo que e visto las mujeres administran mejor que los hombres, y si es un trabajo de fuerza.. que exige mas, pondría a un hombre ya que por lo general el hombre puede soportar mas que una mujer. 

 

identidad sexual: no me importa que identidad sexual tenga, con tal de que me trabaje y haga su función no me importaría que identidad sexual tiene.

 

 

Estado civil: no le daría mucha importancia a eso, el que trabaja.. trabaja casado o soltero , el trabajo es un cosa y lo personal es otra.

 

Raza: No tendría discriminación , ya  que todos pueden trabajar por igual y no se debería de tratar con discriminación no dejándolos trabajar.

 

Discapacidad: si es un puesto en que no tenga que usar la parte discapacitada (por ejemplo que sea invalido , que lo voy a poner a cargar cajas o cosas por el estilo) en este ejemplo seria un trabajador mas quieto, que tengo que ver con la administración, o algo computadores , pero no tendría problema en recibir a alguien discapacitado , con tal de que tenga la aptitud que requiere para el trabajo esta bien.

 

 

7.En que consiste el aprendizaje? explícalo.

 

El aprendizaje es un cambio de comportamiento que sufre la persona por  algo que hizo, ya sea bueno o malo, el aprendizaje consiste en dos... En reforzamiento positivo y reforzamiento negativo. El reforzamiento positivo es cuando se le da bonificación a la persona por alcanzar una meta, esto ayuda mucho ya que hace que el trabajador se motive y trabaje de una manera natural y sin problemas. El reforzamiento negativo consta de que si se equivocan , le hacen una sanción , pero este reforzamiento no es tan recomendable ya que  este cambio de actitud va a ser por un momento y no tendrá largo plazo , la persona seguirá cometiendo el mismo error , y podría causar problemas de convivencia, y hacer que el se vaya del trabajo. Por eso es mejor usar el reforzamiento positivo ya que siempre se notara mejoras y no habrá problemas de aprendizaje

 

 

 

8. Pregunta a 5 personas que tipo de reforzamiento positivo utilizan en su empresa para premiar sus logros

 

* Mi mama: la premian con días de descanso 

*Mi papa: Con una bonificación de dinero

*Mi primo: Con reconocimiento publico

*Mi vecino: Una tarjeta de felicitación

*Mi tía: Con un regalo 

 

9. Cuáles reforzamientos positivos utilizarías en tu empresa? Utilizarías el reforzamiento Negativo?

 

Reforzamientos positivos:

La bonificación, reconocimiento en publico, una tarjeta de felicitación, un día de descanso, un regalo.

 

No lo usaría tan constantemente , primero haría un llamado verbal , si la falta se sigue haciendo ya usaría sanciones.